最后一片树叶

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教学目标用普通话正确、流利、有感情地朗读课文正确认读本课九个生字，会写田字格里的八个生字了解课文中出现的词语的意思培养学生阅读自然常识类文章的兴趣续编故事，发展想象能力和表达能力教学过程第一课时一、导入新课师同学们，现在是什么季节走进秋天的大自然，你发现了那些变化秋天，小树叶慢慢的变黄，一片片离开了树妈妈出示课

最后一片树叶教材教法本课以一片树叶和一只鸟儿对话的形式，写出了树上最后一片树叶由不快乐到快乐的情绪变化，运用拟人手法巧妙地向小读者渗透了关于落叶的自然常识课文以落叶的心情变化为主线，有较强的故事性第一段用非常简洁的语言点明了故事发生的时间是秋末，一个紧字似乎令读者听到了秋风瑟瑟的声音，看到了树叶飘落、树枝在秋风

教学预案教学过程设计说明一、谈话导入秋风紧了，树枝上只剩下最后一片树叶，一只小鸟飞过来，吱吱喳喳和它说起了悄悄话，你想知道他们在说些什么吗赶紧打开书，去看一看吧教师用语言创设一种情境，吸引学生迅速进入到课文之中，在强烈的好奇心驱使下，学生兴味盎然的读文二、初读课文，识记生字、同学们试着读课文，把不认识的字圈出来

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《最后一片树叶》教材理解 《最后一片树叶》教材赏析 一、学习目标、会认个生字，写好田字格里的个生字、了解叹息、发愁、出神、罢了等词语的意思、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、培养阅读自然常识类文章的兴趣、续编故事，发展想象能力和表达能力二、教材赏析本课以一片树叶和一只鸟儿对话的形式，写出了树上最后一片树叶由不快乐到快乐的情绪变化，运用拟人手法巧妙地向小读者渗

《最后一片树叶》同步练习题 一、读拼音，写汉字àīīɡɡāāòààǐāɡ二、连一连，读一读一只只秋风飞来飞去一片片小鸟越吹越紧一阵阵树叶飘落下来一条条小河流向大海三、根据课文选择正确答案，在括号里画秋风紧了这句话的意思是秋风越刮越大，天气渐渐变凉了秋风越刮越紧张四、按照原文填空，选择自己喜欢的多读几遍它们在那里等着，等到春天一来，就会，变