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冀教版一年级下册语文 第六单元 儿童生活与成长 《口语交际 等我长大后》
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等我长大后教学后记这次口语交际由于融入了学生的喜欢的游戏,所以兴趣很高程序你长大后想干什么为什么指导化简易装,即用纸条写上自己想干的事情,别在身上四人一组开始游戏这中间我重点指导了一个小组的游戏请刚才指导的小组游戏到前边表演,表演形式轮流表演其他三人当配角,比如,想当老师的同学表演时,其他三人当学生在学生表演的
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