爸爸，你知道吗

教学目标、知识目标正确流利地朗读课文，背诵课文正确认读本课个生字，正确书写个生字、德育心理目标体会小主人公的内心世界，自觉保护环境、关爱小动物、能力目标培养自主、开放识字的能力，培养合作阅读习惯，训练朗读能力教学重点、难点认读生字，流利读文，理解领悟作品意图教学过程设计一、揭示课题板书爸爸，你知道吗引题这位小朋

爸爸，你知道吗教材简析教学要求正确，流利地朗读课文，背诵课文体会小主人公对爸爸道出的心声，行动起来，自觉保护小动物正确认读本课十八个生字，会写六个生字教材分析如果小鸟被囚进笼子，不能再飞翔如果鱼儿离开家乡，被困在小小的玻璃缸中不能现畅游如果美丽的鹿儿变成大人身上的盛世花衣这个世界，还有谁能同我们一起欢唱这本应是

教学过程设计一、揭示课题板书爸爸，你知道吗引题这位小朋友想让爸爸知道什么二、自由试读课文，识记生字读音、借助拼音，自读课文，要求读准字音、同桌互相听读课文，注意纠正读错的音节、自由圈出认字表中的生字，同桌检查读生字、老师出示生字卡片，检查读生字检查读生字的形式可以多种多样检查困难生读、指名领读、分行开火车读、齐

学科小学语文教学内容冀教版第二册爸爸，你知道吗教学目标及重难点一、教学目标、正确流利地朗读课文背诵课文、体会小主人公对爸爸道出的心声，行动起来，自觉保护小动物、正确认读本课个生字，并学会书写爸、知、道、当、让、永这个生字、知，第五笔是点不是捺道，先写里面的首再写走之走之的第二笔为横折折撇，第三笔为平捺二、教学重