惊蛰

教学要求、正确流利地朗读课文、理解课文内容，了解惊蛰这一节气到来时自然界的物象变化，体会春天到来时的明媚氛围和小动物们的欢快情绪，也感受人们春天里活动的变化，激发学生热爱春天的情感、正确认读本课十八个生字，会写六个生字教学重点难点了解惊蛰这一节气时自然界的物象变化，和小动物的欢快情绪教学过程一、导入、同学们，你

机场路小学一年级赵晓丽教学目标知识目标会写田字格中的个生字，做到笔顺正确正确认读个生字能力目标借助拼音正确流利地朗读课文情感目标理解课文内容，激发学生热爱春天的情感教具准备生字词卡片、小动物头饰教学时间两课时教学过程教学设计设计意图一、导入一教师根据学生的生活经验提出问题，为学习课文做下铺垫有的小动物一到冬天就

教材简析教学要求正确、流利地朗读课文理解课文内容，了解惊蛰这一节气到来时自然的物象变化，体会春天到来时的明媚氛围和小动物们的欢快情绪，也感受人们春天里的活动的变化，激发学生热爱春天的情感正确认读本课十八个生字，会写六个生字教材分析惊蛰一个美好的节气它是春天的手掌，是春天的脚步它的到来给小动物们带来了光明温暖，带

教具准备生字词卡片、小动物头饰教学时间两课时教学设计一、导入、教师根据学生的生活经验提出问题，为学习课文做下铺垫有的小动物一到冬天就躲进洞穴里冬眠，哪位小朋友知道都有哪些小动物要冬眠小青蛙、蛇、熊它们什么时候从洞里钻出来活动春天冬眠的小动物从洞里出来活动就在惊蛰这个节气里惊蛰到了，天气暖和了，小动物们都有那些变

教学目标、根据学生的需求兴趣教学，尽可能给学生直观的形象感受，把学生领进一个触目可及的童话世界、创设情境，使学生感受大自然的美好，为动物从冬眠中醒来而感到兴奋、开心，注重情感的渗透、在美读课文中，培养学生语感教学重点、难点惊蛰的解释，如何让学生理解的更好课时划分两课时教学过程一、解释惊蛰，导入新课师同学们，今天

教学目标、知识目标会写田字格中的个生字，做到笔顺正确正确认读个生字借助拼音正确流利地朗读课文、情感目标理解课文内容，激发学生热爱春天的情感教具准备生字词卡片、小动物头饰教学时间两课时教学设计一、导入、教师根据学生的生活经验提出问题，为学习课文做下铺垫有的小动物一到冬天就躲进洞穴里冬眠，哪位小朋友知道都有哪些小动