我是中国娃

教材分析本单元的主题是我们的家园，安排了四篇主体课文我是中国娃一起歌地球妈妈多想去看看向我们表达了生活在地球之家、世界大家庭、祖国之家的人们的感受，培养热爱祖国、热爱家园的感情我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发从感性上对自己、对中国人的认识写的是中国字，说的是中国话感受着中国文化深层次的影响不管在哪里，中国都是

教学目的、正确认读个生字会写田字格里的个生字，做到笔顺正确、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文、了解课文内容，通过学习感受到我们的祖国叫中国，中国是我们的家培养学生的民族自豪感和爱国主义情感教学重、难点重点是识字、写字和有感情地朗读课文难点是、理解不管在哪里，中国都是我的家这句话的意思、指导、的写法，把头不二字写美

教学目的、正确认读个生字会写田字格里的个生字，做到笔顺正确、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文、了解课文内容，通过学习感受到我们的祖国叫中国，中国是我们的家培养学生的民族自豪感和爱国主义情感教学重、难点重点是识字、写字和有感情地朗读课文难点是、理解不管在哪里，中国都是我的家这句话的意思、指导、的写法，把头不二字写美

教学设计思路本课的教学重点除了生字，课文教学以外，更重要的是培养学生的民族自豪感和爱国主义情感通过自主、合作、探究的教学方法，学习生字并结合实物进行爱国主义教育教学目标一知识目标正确认读个生字会写田字格里的个生字，做到笔顺正确借助汉语拼音朗读课文，背诵课文了解课文内容，通过学习感受到我们的祖国叫中国，中国是我们

教具准备教师课件、挂图中国国旗、地图、字词卡片、田字格板学生从家中带来娃娃玩具尝试自制本课生字卡片教学时间两课时第一课时教学过程一、创设情境，揭示课题师课前，我们已经约定好，今天的语文课上可以把小朋友们的各种娃娃玩具带来做好准备的小朋友们到前面展示一下吧学生展示娃娃玩具师这些娃娃玩具真是漂亮可爱从长相上看，它们

我是中国娃教材简析教学要求会写田字格里的四个生字，做到笔顺正确正确认读十三个生字借助汉语拼音朗读课文，背诵课文了解课文内容，培养学生的民族自豪感和爱国主义情感教材分析我是中国娃，生着黑眼睛，长着黑头发从感性上对自己、对中国人的认识写的是中国字，说的是中国话感受着中国文化深层次的影响不管在哪里，中国都是我的家概括

教学目标会写田字格里的四个生字，做到笔顺正确正确认读十三个生字借助汉语拼音朗读课文，背诵课文了解课文内容，培养学生的民族自豪感和爱国主意情感教学重难点重点识字、写字和有感情地朗读课文难点理解不管在哪里，中国都是我的家这句话的意思指导、的写法，把头不二字写美观教学准备课件生字幻灯片学生生字卡片课时安排二课时教学过

教学目标知识目标学习本课生字，词语能力目标以积累视觉经验，激发学生丰富的想象力和创造力情感目标通过多种艺术手段表现中国娃的形象，让学生从舞蹈、绘画、服饰、音乐等艺术中了解中国娃的形象，引发学生作为中国娃的自豪感，和对祖国的热爱之情教学重点、难点提高学生的模仿和表演能力教具录像资料、地方戏曲作品、图片资料教学过程

教学目标知识与能力会写本课要求会写的个生字，认识本课个认读字正确流利有感情的朗读课文，感悟文章内容，体味文中情感过程与方法创设学生感兴趣的情景，激发学生的求知欲，鼓励学生独立识字、合作学习鼓励学生独立思考、质疑、问难、合作探究情感态度价值观在民主、开放、宽松、愉悦的学习氛围中，感悟文章内容，品味文章情感，鼓励学

冀教版小学语文第一册：《我是中国娃》拓展阅读及习题 我是中国娃拓展阅读文章一、学唱歌曲中国娃中国娃解小东演唱姓啥从那百家姓里查祖藉在那黄土高坡大槐树底下家撰方神州又名叫华夏走到天边不改名咱叫中国娃最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈那的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是