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教材简析教学要求看图读词语，认识字、丝、吃、日、出五个字学习、七个声母，认识字形，会读，会写继续巩固拼读音节教材分析本课的内容为七个词语，七个声母，并配有七幅图第一幅图是一只白鹅用翅膀在黑板上写出了一个声母白鹅的身子和白鹅写的字母提示了的字形，白鹅写字的行为提示了的读音第二幅图是一只身上背着果子的小刺猬刺猬的体

一、教学目标一知识与技能、看图学词语，认识字、丝、吃、日、出五个字、能借助图学会声母，能认清形，读准音、能借助图学会个整体认读音节能认清形，能读准它们的四声、能熟练地拼读书的音节、能在四线格中正确书写整体人读音节二过程与方法巩固运用已有的识字方法，鼓励学生在自主学习的基础上，小组交流认识生字，培养学生在生活识字