餐桌上的学校

教学目标学习正确、流利地朗读课文了解课文内容，知道学习不限于学校，不限于课堂语言实践介绍某次全家在一起谈论一个话题的情景教学重难点正确、流利地朗读课文教学流程一听记引入小干部用忆记法让学生进行听记人最不可宽恕的，是晚上睡觉时同早上一样无知，因此我们每天必须学一样新的东西出示答案，校对，齐读通过预习课文，我们知道