海的女儿

教学目标自由阅读课文，了解故事大意，体会海公主的美好心灵教学重点教学难点了解故事大意，体会海公主的美好心灵教学准备美人鱼图片教学时数课时教学过程一、欣赏图片，导入新课出示美人鱼图片，问同学们，你们看见过这张图片吗在学生回答后，教师介绍图片，引入课文二、学生自由阅读课文学生自由阅读课文，注意读准字音，不认识的字标

课文说明课文节选自安徒生同名童话海的女儿，讲的是海王的宫殿里，小小的海公主渴望人间的生活在她十五岁时，她终于获许浮到海面上去她轻盈得像一个水泡，冒出了水面那天，正是王子的生日，晚上，在一艘大船上，王子的生日庆典正在热烈地进行着后来，可怕的大风暴来了，桅杆被折断，船体裂开，王子落入水中正在危急关头，海公主不顾危险

教材简介课文节选自安徒生同名童话海的女儿，讲的是海王的宫殿里，小小的海公主渴望人间的生活在她十五岁时，她终于获许浮到海面上去她轻盈得像一个水泡，冒出了水面那天，正是王子的生日，晚上，在一艘大船上，王子的生日庆典正在热烈地进行着后来，可怕的大风暴来了，桅杆被折断，船体裂开，王子落入水中正在危急关头，海公主不顾危险

教具搜集安徒生童话书籍流程一、读题质疑，导入新课，汇报资料二、初步感知、了解大意三、自主阅读，体会读课文介绍小人鱼在追求幸福的过程中，承受了那些痛苦最后她成功了吗这个故事的结局让你感悟到了什么四、积累内化根据小人鱼故事写一篇读后感自读课文中的相关文章五、作业积累课文中的好词佳句六、实践活动组织学生交流自己了解的

教学内容快乐读书屋海的女儿目标知识正确、流利、有感情的朗读课文，认识个生字，主动积累课文中的好词佳句能力理解课文内容情感激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人着想的思想重、难点体会小人鱼宁可牺牲自己也不杀王子的品质教法读中感悟教具搜集安徒生童话书籍流程一、读题质疑，导入新课，汇报资料二、初步感知、了解大意三、自

教学准备美人鱼图片教学时数课时教学过程一、欣赏图片，导入新课出示美人鱼图片，问同学们，你们看见过这张图片吗在学生回答后，教师介绍图片，引入课文二、学生自由阅读课文学生自由阅读课文，注意读准字音，不认识的字标上记号，自己想办法解决在读书过程中，标记优美的词句，写上自己的体会，不同意见可以与同桌交流三、交流阅读体会

教学目标知识正确、流利、有感情地朗读课文，认识个生字，主动积累课文中的好词佳句能力理解课文内容情感激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人着想的思想教学重难点体会小人鱼宁可牺牲自己也不杀王子的品质教学方法读中感悟教具准备搜集安徒生童话书籍教学过程一、读题质疑，导入新课，汇报资料二、初步感知、了解大意三、自主阅读，