马拉松的故事

教材分析课文记叙了雅典士兵菲地皮茨在马拉松战役中次长途奔跑传递战争信息，因体力耗尽而牺牲人们为了纪念这个爱国者，将其奔跑的距离定为奥运会长袍比赛中的马拉松赛跑故事传递这样的思想奥运会比赛表现人类共同的心愿对祖国的热爱、对和平的向往、对自由的追求学情分析学生能够自学读懂此文，大对此文的立意不一定挖掘太深，教师要加

教具搜集资料教法读出感悟学法自主探究流程组织教法导入新课，板书课题，研读课题，质疑让学生自由读文，注意读准生字的读音，在读中认识生字，并将不认识的生字所带出来的词画出记号读一读，在认识生字的基础上通读全文，把课文读流利简要概括课文的主要内容，写在课本上指导学生从以下三个方面读课文默读、填表讨论菲地皮茨是一个怎样