黄山云海

学习目标、我能正确、流利有感情地朗读课文、我要认识课文个生字和多音字攒、我能用摘抄的方式积累课文中的优美词句学习过程一、板题导入师黄山是我国重要的风景名胜之一，其风景绮丽名闻世界，素有黄山归来不看山的说法奇松、怪石、云海、温泉并称黄山四绝，今天就让我们走进其中一绝云海师板书课题齐读课题二、出示目标一出示目标、我

设计理念、本课是一篇略读课文，在新课标以学生为本的理念指导下，着重体现学生自主学习，突出了学生的主体地位，教师提供学习策略及学习途径，引导学生独立阅读、思考，然后教师根据学生的自学情况，抓住一两个重点的或学生感兴趣的问题，引导全班学生讨论、交流、运用多种形式的朗读引导学生读文、品文、悟文，从而检查读书的效果再结

目标能从课文的字里行间体会黄山云海的神奇，培养学生热爱祖国山河，热爱祖国的情感用摘抄的方法积累，内化课文中的好词佳句认识个生字和多音字攒重、难点从课文的字里行间体会黄山云海神奇和作者的感受教具黄山云好的图片和音像资料教法欣赏法流程一、通读课文，摘抄名句让学生读课文，反复练读，通过学生互测等形式促使读通课文精心默

教学目标能从课文的字里行间体会黄山云海的神奇，培养学生热爱祖国山河，热爱祖国的情感用摘抄的方法积累，内化课文中的好词佳句认识个生字和多音字攒重点难点从课文的字里行间体会黄山云海神奇和作者的感受教具黄山云海的图片和音像资料教法欣赏法教学流程一、通读课文，摘抄名句让学生读课文，反复练读，通过学生互测等形式促使读通课

教学内容小学语文六年级上册快乐读书屋六教学目标能从课文的字里行间体会黄山云海的神奇，培养学生热爱祖国山河，热爱祖国的情感用摘抄的方法积累，内化课文中的好词佳句认识个生字和多音字攒重、难点从课文的字里行间体会黄山云海的神奇和作者的感受教学资源黄山云海的图片和音像资料教学方法欣赏法教学流程一、导引目标黄山是我国重要

教学内容小学语文六年级上册快乐读书屋六教学目标能从课文的字里行间体会黄山云海的神奇，培养学生热爱祖国山河，热爱祖国的情感品读课文中的好词佳句，领悟文中排比、拟人等修辞方法的妙用，提高学生语言的感受力用摘抄的方法积累，内化课文中的好词佳句激发学生的读、写兴趣教学重点品读课文的好词佳句，感受黄山云海的神奇美教学难点

《快乐读书屋六：黄山云海》教材理解 《黄山云海》综合资料 快乐读书屋六黄山云海教材说明解题黄山乃我国重要的风景名胜之一，其风景奇丽名闻世界，素有黄山归来不看山、看过黄山，天下无山的说法奇松、怪石、云海、温泉并称黄山四绝本文描写的就是其中一绝云海结构分析这篇散文描写了黄山云海之神秘莫测，奇丽诡谲，抒发了对黄山美景由衷的赞美之情全文共个自然段，按内容可分为两部分第一部分第

黄山位于长江下游、安徽省的南部，是我国著名的风景旅游胜地黄山，千峰竞秀，万壑流云，尤以松、石、云、泉闻名于天下，被誉为中华大地上的黄山奇观明代地理学家徐霞客，游过黄山之后曾做出过五岳归来不看山，黄山归来不看岳的评价，其意是说，去游览过泰山、华山、衡山等五大名山以后，就不去看别的山了如果去过黄山以后，那五大名山也

黄山地处安微南端，它与黄河齐名，与长城媲美，是世界著名风景名胜、人类的瑰宝黄山年被联合国列入世界文化和自然遗产名录正如年邓小平视察黄山时指出的不上黄山就不知道我们祖国的伟大，山川秀丽黄山胜景以峰为体，这里峰林如海、辟地擎天、危崖突兀、幽壑纵横，著名的有大峰、小峰莲花峰为第一高峰，海拔米黄山以奇松、怪石、云海、温

黄山延绵数百里，千峰万壑è，比比皆松黄山松，以石为母，顽强地扎根于巨岩裂隙黄山松针叶粗短，苍翠浓密，干曲枝虬ú，千姿百态或倚岸挺拔，或独立峰巅，或倒悬绝壁，或冠平如盖，或尖削似剑有的循崖度壑è，绕石而过有的穿罅à穴缝，破石而出忽悬、忽横、忽卧、忽起，无树非松，无石不松，无松不奇黄山松是由黄山独特地貌、气候而形成