飞吧，你飞吧！

目标知识正确、流利、有感情地朗读课文认识一个生字，写个生字能力读懂课文内容，了解小萝卜头在监狱的痛苦生活情感体会革命者对自由和解放的渴望与向往重、难点抓住课文中的细节描写和空笔，体会革命者对解放对自由的渴望与向往教具有关小萝卜头的课件教法读中感悟流程第一课时一、组织教学二、激情导入新课，播放课件三、了解股市背景

设计理念本文所要表达的情感较深，距学生的现实生活较远，学生不易理解为了更好帮学生理解课文的深刻内涵，在教学中，结合时代背景，以读为手段，以感悟语言文字为目的，在读中体会，读中感悟，达到以情动情，体现语文教学的人文性，注重对学生在文学方面、情感方面的熏陶感染作用，从而提高学生的语文能力教学目标、正确、流利、有感情

教学目标知识目标正确、流利、有感情地朗读课文认识一个生字，写个生字能力目标读懂课文内容，了解小萝卜头在监狱的痛苦生活情感目标体会革命者对自由和解放的渴望与向往重点难点抓住课文中的细节描写和空笔，体会革命者对解放对自由的渴望与向往教学用具有关小萝卜头的课件教法读中感悟教学流程第一课时一、组织教学二、激情导入新课，

知识链接孩子们，今天的我们生活在一个和平幸福的时代，可你们知道吗为了我们今天的幸福生活，有多少革命先烈献出了自己宝贵的生命今天，我们将认识一位中国历史上最小的烈士小萝卜头自主学习翻到课本第课，自由读课文，读准字音，读通句子好文不厌百回读，再读课文，相信你会读得更流利、更有感情那课题中的你在文中指谁合作探究小萝卜

《飞吧，你飞吧！》教材理解 《飞吧，你飞吧！》综合资料 飞吧，你飞吧教材说明解题本文节选自罗广斌、杨益言的长篇革命题材小说红岩，题目是编者加的结构分析本文描写了监狱中的小萝卜头放飞小飞虫的事，表现了小萝卜头对自由的向往与渴望全文共个自然段，按故事情节可分为两部分第一部分第自然段，写身陷囹圄的小萝卜头向往监狱外面的世界，想念家乡第二部分第自然段，写小萝卜头放飞小虫第一

《飞吧，你飞吧！》相关知识 小萝卜头简介 小萝卜头叫宋振中小萝卜头宋振中遇害时年仅岁，但是，他在敌人的监狱里被关押了年他是在敌人的监狱里长大的，不知道外面的世界是什么样敌人不让他读书，经过地下党的斗争，他才在监狱里上了学，由地下党员和爱国志士作他的老师就懂得了谁是坏人，谁是好人小萝卜头宋振中被追认为革命烈士他是我国，也是世界上最小的烈士宋振中，男，江苏