清炒小螺蛳

目标知识正确、流利、有感情地朗读课文能力在阅读中体会作者的学做方法情感读懂译文内容，体会文中作者表达的思想感情重点在读中体会作者要表达的情感，学习作者巧妙地使用关联词语难点文章既紧凑又能抒发情怀的写作方法教具搜集资料教法读中感悟第一课时流程一、组织教学二、激趣导入，奠基情感学生说自己最喜爱的菜肴，并说说喜欢的理

清炒小螺蛳教学目标知识目标正确、流利、有感情地朗读课文能力目标在阅读中体会作者的学做方法情感目标读懂译文内容，体会文中作者表达的思想感情重点在读中体会作者要表达的情感，学习作者巧妙地使用关联词语难点文章既紧凑又能抒发情怀的写作方法教学用具搜集资料教法读中感悟第一课时教学流程一、组织教学二、激趣导入，奠基情感学生

《清炒小螺蛳》教材理解 《清炒小螺蛳》综合资料 清炒小螺蛳教材说明解题本文为一篇散文，借对清炒小螺蛳这道菜的喜爱，表达了深深的思乡之情结构分析全文共个自然段，可分为三部分第一部分第自然段，交代第五次回内地探亲选在春天的原因第二部分第自然段，写回到家吃到了思念已久的清炒小螺蛳第三部分第自然段，写我的小螺蛳情结语意理解这次回大陆，我特意选在美景如画的春天，这样既