当年的家乡

课题能说会写当年的家乡时间教学目标、通过口语交际，激发学生热爱家乡，树立建设家乡美好未来的志向、在口语交际中，使学生表达有条理，语气、语调适当，并乐于参与讨论，敢于发表自己的想法、培养学生的材料组织能力教学重点有条理、适当地表达，敢于发表自己的想法教学难点培养学生丰富的材料组织能力教学准备搜集材料教学流程一、激

教学目标知识与技能通过这次口语交际，使学生表达有条理，语气、语调适当，并乐于参与讨论，敢于发表自己的想法过程与方法使学生表达有条理，语气、语调适当，并乐于参与讨论，敢于发表自己的想法情感、态度与价值激发学生热爱家乡，树立建设家乡美好未来的志向内容分析教学重点培养学生的材料组织能力教学难点使学生表达有条理，语气、