中国古代文学家小故事三则

教学目标、会认个生字读写即兴、推敲、精炼、不甘落后等词语、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、读懂课文内容，感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理能力培养感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理重点感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，领悟写作的道理难点感受中国古代文学家对待写作的严

教法读中学教具教学内容一、谈话导入我国古代，有许多文学家留下了无数优秀的文学作品，你们知道他们中的哪和作品学生介绍他们的这些作品是怎样写出来的呢今天，我们来阅读三位古代文学家的写作故事读了他们的故事，相信对同学们写好习作会有所启发和帮助板书课题二、读中学、自由读课文请学生选择一种自己最喜欢的方式读课文，把特别喜

教学目标用普通话正确流利有感情的朗读课文认识到个生字，正确书写个生字读记本课的一些词语读懂课文内容，感受中国古代文学家对待写作的严谨态度，并领悟写作的道理在阅读中体会作者细致入微的观察方法，积累、揣摩语言，初步代领悟作者形象生动逼真传神的语言描写方法教学重、难点读懂课文内容，感受中国古代文学家对待写作的严谨态度