首页 > 语文 > 教科版五年级上册语文 > 巫峡赏雾
知识与能力知识要求、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、通过自读自悟和与同学交流,读懂课文内容,体会父巫峡雾的变化及美景能力培养体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用过程与方法画一画,读一读,议一议,想一想来学习课文情感与价值观体会大自然美景,热爱大自然重点体会课文最后两个自然段的含义和在表达思
教学目标、学会本课个生字,正确读写并积累巫峡、俊秀、痴情、璀璨夺目等词语、美读课文,体会作者丰富的想象力、学习细致观察景物,抓住特点描写的写作方法、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分教学重点难点一、正确读写并积累巫峡、俊秀、痴情、璀璨夺目等词语,体会语言表达技巧二、学习细致观察景物,抓住特点描写的写作方法教具
教学目标知识要求、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、通过自读自悟和与同学交流,读懂课文内容,体会父巫峡雾的变化及美景能力培养体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用重点体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用难点体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用教法阅读感悟教学内容
课题快乐读书屋巫峡赏雾教学目标、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、通过自读自悟和与同学交流,读懂课文内容,体会父巫峡雾的变化及美景教学重点体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用教学难点体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用教学准备预习、搜集有关巫峡的诗教学流程一、创设情境同学们,
教学目标知识要求用普通话正确、流利、有感情地朗读课文通过自读自悟和与同学交流,读懂课文内容,体会巫峡雾的变化及美景能力培养体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用教学重、难点体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用教法阅读感悟教学过程一、导入巫峡是长江三峡的一峡,云雾缭绕,美不胜收,请大
教学目标用普通话正确、流利、有感情地朗读课文认识本课生字,读写绝妙、境界、银光闪闪、只闻其声、不见其人、热血沸腾、痴迷等词语读懂课文内容,感受巫峡各种不同的雾,体会巫峡如梦如幻的境界体会作者抓住各种雾的特点来写的方法教学重、难点体会巫峡各种雾的特点,想象雾的景象教具准备多媒体课件导学过程与策略一欣赏课件,产生阅
教具准备课件课时安排课时教学过程设计和安排第一课时一、导入新课、启发谈话法国雕塑家罗丹说过,生活中到处都有美,我们缺少的是对美的发现的确,在自然界中,美无处不在,只要细心观察,它准会让你一饱眼福、揭示课题二、学生自由认知阅读,要求读准字音三、感知阅读,要求读得顺口流畅、请班里朗读水平较高的、名范读,教师作朗读指
教法阅读感悟教学内容一、导入巫峡是长江三峡的一峡,云雾缭绕,美不胜收,请大家欣赏用课件播放后板书课题二、读中学、初读全文,了解课文大意、小组读文要求圈画生字,想想课文主要讲了几种雾都有什么特点、按课文内容分段小结,要求学生说出分段的依据、分析第一段指名读文,说说这段起到什么作用第二段自由读文,分别写了几种雾,各
教学目标知识与技能、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、认识个生字,读写绝妙、境界、银光闪闪、只闻其声、不见其人、热血沸腾、痴迷等词语过程与方法读懂课文内容,感受巫峡各种不同的雾,体会巫峡如梦如幻的境界情感、态度与价值体会作者抓住各种雾的特点来写的方法教学重点体会巫峡各种雾的特点,想象雾的景象教学难点体会巫峡
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《巫峡赏雾》资料 巫山多雾因而有人叫它雾峡,巫峡的雾像巫峡一样俊秀迷人巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界山帽子雾,大而圆处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶巫峡由此更添几分秀色太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目这时,不由得让人想到昭君出塞那幅画头戴绒貌、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步
雾形成的条件一是冷却,二是加湿,三是有凝结核增加水汽含量这是由辐射冷却形成的,多出现在晴朗、微风、近地面水汽比较充沛且比较稳定或有逆温存在的夜间和清晨,气象上叫辐射雾另一种是暖而湿的空气作水平运动,经过寒冷的地面或水面,逐渐冷却而形成的雾,气象上叫平流雾有时兼有两种原因形成的雾叫混合雾可以看出,具备这些条件的就
雾是千变万化的,纷繁复杂的,但不外乎辐射雾、平流雾两种现象虽纷纭,本质都是一个水气遇冷凝结而成有时雾出预报晴,有时雾出预报雨,似乎混乱不堪,但是只要掌握了辐射雾、平流雾的特征,多方观察,仔细分析,就能准确地抓住雾与天晴、落雨的规律,以便预测天气了这对于农业、交通、航天、航海都有用处雾与未来天气的变化有着密切的关
雾就是触及地面的云雾与高高飘在空中的云是没有根本区别的接近地面或海面的云被称之为雾最常见的雾就是黄昏和清晨在低地或水面上见到的雾这些雾是由于高空的冷空气的气流冲向温暖的地面或水面而形成的秋雾非常普遍,因为空气的逐日渐冷要快于陆地和水体在黄昏之后静寂的夜晚,层层薄雾,轻漫低地大地在夜间降温,贴近地表的空气因此冷却
辐射雾多出现在晴朗、微风、近地面水汽比较充沛且比较稳定或有逆温存在的夜间和清晨、平流雾暖而湿的空气作水平运动,经过寒冷的地面或水面,逐渐冷却而形成的雾,气象上叫平流雾、蒸发雾即冷空气流经温暖水面,如果气温与水温相差很大,则因水面蒸发大量水汽,在水面附近的冷空气便发生水汽凝结成雾这时雾层上往往有逆温层存在,否则
雾大而轻、雾,仿佛是一件用特种轻纱做的衣裳,能笼罩大地、雾弥漫四合,其白如雪,其软如绵,其光如银,其阔如海,薄或如絮、厚或如毡、动或如烟,静或如波、那云雾似海洋一般无边无际,游人们在云雾中融入化出,仿佛置身于仙境之中、早晨,我从睡梦中被冻醒,一骨碌爬了起来,啊,窗外什么也看不清,一片浓浓的、厚厚的雾,迷迷蒙蒙地
早晨,我走出家门,啊下雾了大雾把整个世界严严实实地笼罩着人们都好像被托起了身体,悬在半空中,如同进入仙境一般,产生出种种神秘的感觉上班的叔叔阿姨来来往往,只能听见人的说话声、脚步声和悦耳的车铃声,走近了才能看见人们的脸庞你再仔细一看,一定会分散,一会儿聚拢,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前它那变幻莫测的千姿百态,
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