安慰

教材说明本次口语交际属于情景交际，教材由四部分组成一是交际的话题安慰二是话题的内容和范围，即在什么情况下进行安危，怎样安慰三是要掌握好安慰别人时的态度、语气四是口语交际市的练习形式及方法教学目标通过本次口语交际使学生懂得怎样安慰别人，使其学会关心、帮助需要支持的人、培养学生口语交际能力提高学生的语言能力和语文素

教材说明本次口语交际属于情境交际，教材由四部分构成一是交际的话题安慰二是话题的内容和范围，即在什么情况下进行安慰，怎样安慰三是要掌握好安慰别人时的态度、语气四是口语交际时的练习形式及方法教学建议教学目标通过本次口语交际使学生懂得怎样安慰别人，使其学会关心、帮助需要精神支持的人培养学生口语交际能力提高学生的语言能