给助人老人的一封信

教学目标、引导学生能站在帕特鲁普的角度给助人老者写回信信得内容是对帮助了自己的人表示感谢要注意表达清楚帕特鲁普内心地感受和应该表示的感激之情、要注意书信的格式教学重、难点、要学会站在帕特鲁普的角度思考问题，写出他内心应有的真实感受和对老人的感激之情、书写格式要正确教学准备购买上帝的男孩原文和爱的奉献歌曲教学过程

《能说会写四：给助人老人的一封信》教材理解 《给助人老人的一封信》教学参考 教材说明本次写话的内容是以帕特鲁普的身份给帮助他的老人写回信教材由四段文字构成第一段指出本次训练是以本单元课文购买上帝的男孩为基础，并简介了这篇课文的内容第二段文字是提出本次写话的要求以帕特鲁普的身份写回信第三段文字是提示动笔之前该怎么做，第四段文字提示注意书信的格式教学建议教学目标引导学生能站在帕特鲁普的角度