一个有缺口的馒头

一、读书指导、解题为什么会有缺口谁留下的缺口、学生自由读，要求学生读准、读通、读顺、检查学生读书情况，随机纠正，指导、说一说课文写了一件什么事你有什么感受二、讨论讨论问题、大胡子为什么要为饥民跪下、大家在如此饥饿的情况下，为什么又将抓到手的馒头默默地放到车上、当大胡子少校和耿师长站到尤小翠的坟前时心里会想些什么

教学目标理解课文内容，体会抗战中军民是如何以民族大义为重，同仇敌忾，抗击日寇的能够正确、流利、有感情地朗读课文认识文中要求识的生字教学重难点体会文中人物的思想感情教学过程一、读书指导解题为什么会有缺口谁留下的缺口学生自由读，要求学生读准、读通、读顺检查学生读书情况，随机纠正，指导说一说课文写了一件什么事你有什么

一个有缺口的馒头教学目标、理解课文内容，体会抗战中军民是如何以民族大义为重，同仇敌忾，抗击日寇的、能够正确、流利、有感情的朗读课文、认识文中要求识的生字教学重点、难点体会文中人物的思想感情一、读书指导、解题为什么会有缺口谁留下的缺口、学生自由读，要求学生读准、读通、读顺、检查学生读书情况，随机纠正，指导、说一说

《快乐读书屋二：一个有缺口的馒头》教材理解 《一个有缺口的馒头》教学参考 教材说明解题在抗日战争期间，国民党军队在抗击日寇、保卫国土方面也进行了艰苦战斗本文讲述的是发生在滇西战场的一个小故事一名国民党军队的少校押送弹药和食品上前线，途中遭遇饥民哄抢，少校晓之以利害，饥民又送回食品文章歌颂了全国军民同仇敌忾、团结抗战的战斗精神，赞扬了中华民族以大局为重的美德结构分析本文按事情发展顺序写