教科版三年级下册 语文七色光六

教学目标掌握汉字构成的一些规律会填字组成语，并会运用这些成语造句能找出句子生病的原因，并能正确修改积累有关学习方面的谚语或名言自读知识窗内容，了解司马光的事迹教学重难点学习和掌握汉字的构成规律教学流程练观察，找出观察这两个部件有什么不同观察，小组讨论它们用在字中有什么不同汇报自己的发现再找出一些有这两个部件的汉

教学流程练观察，找出观察这两个部件有什么不同观察，小组讨论它们用在字中有什么不同汇报自己的发现再找出一些有这两个部件的汉字写一写成语补充完整并选两个造句学生独立填写，师巡回检查指名汇报强化正确答案，纠正错误答案造句自选词语，自由发言注意拓展思维，避免趋同修改病句读句子，找出句子生病的原因学习用修改符号修改病句正

教学目标学习和掌握某些汉字的构成规律教学准备讲清啄木鸟在行动的意义所在教学时间一课时教学流程练引导学生观察，通过比较，让学生发现汉字构成的某些规律，不些错字日积月累让学生先读一读，然后说说句子的意思在熟读的基础上，让学生背诵知识窗通过阅读让学生知道司马光主持编撰了资治通鉴，并了解司马光刻苦、严谨的治学态度让学生