教科版三年级下册 语文七色光五

教学目标、区分形近字的字形，在理解字义的基础上正确组词、体会景物特点，选择恰当的形容词、用打比方来使语句更加生动形象、积累描写山水的对联，激发学生对大自然、祖国山河的热爱之情、了解山水的由来，培养学生的自学自悟能力教学重难点、会恰当地运用比喻的手法描写景物、搜集、整理描写景物的对联和诗句，并且理解和运用教学时间

目标、区分形近字的字形，在理解字义的基础上正确组词、体会景物特点，选择恰当的形容词，用打比方来使词句更加生动形象、欣赏对联的对偶美、读懂古诗，扩展学生的知识重点词句训练，积累知识难点运用比喻手法描写景物教具图片、诗句课时第课时教学流程一、创设情境谈话导入，引出宗代知学习二、日积月累我们来欣赏古代的文人是怎样描写