教科版三年级下册 古诗三首

教学目标认识本课的个生字，能借助注释和工具书读懂古诗，说出每首诗的大意能有感情的朗读并背诵三首诗体会作者热爱大好河山、赞美大自然的思想感情教学重难点朗读、背诵古诗体会作者的思想感情教学时间一课时教学流程指导学习望洞庭解题，了解诗人板书课题望洞庭你从题目知道了些关于这首诗的什么信息写的是洞庭，从望角度来写的，是远

认识个生字，能借过力注释和每首诗读懂古诗，说出每首诗的大意、能有感情地朗读并背诵古诗三首、体会作者热爱大好河山，赞美大自然的思想感情重点朗读、背诵古诗难点体会作者的思想感情教具投影教程一、创设情境简介作者，引出新课二、自学检查、自读古诗，画出读不准、不认识、不理解的字、词、句、引导朗读，体味古诗的语言美和情感