爆竹声声

教学目标学习课文，使学生了解爆竹的又来和关于春节放爆竹的传说通过对课文的学习，让学生能够感受祖国民俗传说的趣味性教学中难点了解关于爆竹的传说，算连学生复述课文的能力教学准备搜集有关爆竹、春节习俗的资料教学流程一、趣引课题猜谜课件出示有个小孩脾气暴，发起火来不得了嘭啪一声蹦上天，身上衣服全撕掉打一节日用品自己读、

教学流程一、趣引课题、猜谜课件出示有个小孩脾气暴，发起火来不得了嘭啪一声蹦上天，身上衣服全撕掉打一节日用品自己读、猜一猜课件演示出爆竹图片点击、爆竹、出现课题和闹新春的音乐、听这音乐，你联想到什么二、初读课文带着好心情，我们来读课文，请自己学习生字，并设法理解词义三、课件出示本课生字请同学们认一认，哪儿个自己已

教学目标学习课文，使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说通过对课文的学习，让学生感受祖国民俗传说的趣味性通过复述课文，锻炼学生的口语表达能力让学生明确燃放爆竹的利弊，知道要把安全放在第一位教学重、难点了解关于爆竹的传说锻炼学生复述课文的能力教学流程一、激趣导入猜谜有个小孩脾气暴，发起火来不得了嘭嘭一声蹦上天

学习目标学习课文，认识聋、筒等个生字朗读课文，了解爆竹的名字来历，以及它材料、作用的变迁等知识讨论交流学习中，感受人们对幸福平安的企盼教学流程一说现在的爆竹二读最早的爆竹三想未来的爆竹教学过程一说现在的爆竹春节快要来临，你们会想到什么让学生说春联出示春联爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏爆竹声声辞旧岁，欢声笑语迎新

教学目标、学会本课的个生字，理解个新词语的意思、会按照课文后面的思考题边读边想，理解课文内容能借助课文的重点词句讲述爆竹的传说、通过讨论，明确燃放爆竹的利弊，注意安全第一课时教学要点初读课文，学习本课生字新词了解爆竹的历史一、揭题、读题、设问二、预习课文课前预习要求、读通全文，划出生字新词，读准生字读音、思考课

教学目标学会本课的个生字，理解个新词语的意思会按照课文后面的思考题边读边思考学习课文，理解课文内容会借助课文的重点词句复述课文内容懂得燃放烟花爆竹是我国传统的民间习俗，为了安全和保护环境，自觉遵守在城市禁止燃放爆竹的规定教学重点与难点教学重点会边读边思考问题，养成良好的读书习惯教学难点能抓住重点词句，复述课文第

教科版语文三年级下册第四单元第课教学时间一课时教学过程一、猜谜导入课文，板书课题出示课件有个小孩脾气爆，发起火来不得了嘭啪一声飞上天，身上衣服全撕掉打一节日用品请同学们读一读，猜一猜播放燃放爆竹的录音板书课题二、初读课文，了解课文内容把课文读正确，读流利，画出生字新词再读课文，弄清课文写了有关爆竹的哪几方面内容

一、设计理念以学生默读自悟为主线，读中质疑、读中解疑二、教学目标、通过自主默读、理解课文内容并学会课文生字、理解接触、风俗、繁多、延续等词语的意思、能借助课文的重点词句，讲述爆竹的传说、通过辩论、明确燃放爆竹的利弊，懂得燃放爆竹是我国传统的民间风俗，为了安全和保护环境，我们应该自觉遵守在城市禁止燃放爆竹的规定，

教材说明本单元的主题是民族风情，通过介绍中华各民族的文化和民俗，激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情教学目标学习课文，使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说通过对课文的学习，让学生感受祖国民俗传说的趣味性通过复述课文，锻炼学生的口语表达能力认识本课个生字，会写个生字教学重、难点了解关于爆竹的传说，锻炼学生复述