新奇电话知多少

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教学挂图教具教学流程一、初读课文，导读提问读了课文后，你了解到了什么新奇的电话有几种都有什么新奇的地方你将来想设计一个什么样的电话二、角色换位情境模拟推销员、发明者、顾客、科学家三、组织活动活动程序选定角色，查阅资料，角色认定，互动交流选定角色根据学生自己的特点和喜好查阅资料很关键的一环，让生获更丰富知识活动小