拐弯处的回头

教材简析拐弯儿处的回头是一篇带有浓浓父子情的文章，它让学生感悟到父爱很平凡，就是生活中的一个动作，一句话，一个眼神，只要引领学生潜心读文，用心触摸文字背后的心跳和灵魂，就能有个性化感悟，体会到父爱平凡中蕴涵着的伟大设计理念阅读是学生的个性化行为，要提倡多元解读，在教学中鼓励学生发表独特的感受，发展创新思维，从多

教学目标引导学生联系生活经历懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中、生活中的亲情正确、流利、有感情地朗读课文主动认识个生字，会写个生字教学难、重点联系生活经历理解课文，读懂文中同学所说的话，感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式学会书写个生字积累并在口语、习作中运用半信半疑不约而同等词语教学准备光盘教学时间课时

教材分析拐弯处的回头是科教版第五册第课内容本文讲的是弟弟划破了脚，父亲当面没说什么，却在拐弯儿年不经意似地回过头来的事，表现了父亲对儿女深沉而含蓄的爱学生分析父亲的爱是生活中随处可以感受得到，但对于现在社会中的独生子女来说，他们似乎感觉这是理所应当的，如何深切的体会父母给予他们的爱是本文的一个重点，而通过父爱的

教学目标情感目标引导学生联系生活经历懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中、生活中的亲情能力目标正确、流利、有感情地朗读课文知识目标主动认识个生字，会写个生字教学重点联系生活经历理解课文，读懂文中同学所说的话，感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式学会书写个生字积累并在口语、习作中运用半信半疑不约而同等词语教学

一、激情导入课件配乐爱的协奏曲，同时辅以父亲与孩子的画面有一种爱，他含蓄深沉，不露痕迹有一种爱，它很特殊，它深深地掩藏在心中这就是父亲的爱爱，只要他存在，不管有多深，总会显现今天，我们就来学习一篇有关父爱的文章拐弯儿处的回头二、初读课文，了解内容引导想现在就了解这篇文章的内容吗那就快快用你喜欢的方式来读读手中的

一、导入新课导语上节课，我们学习第课拐弯儿处的回头，通过学习课文，使我们感受到深深地掩藏在作者心中的那份浓浓的父爱那么，本课的课后生字你们认识了吗想把它们漂亮地写下来吗那好，这节课我们继续学习第课拐弯儿处的回头二、创设情境激发情趣同学们，请闭上眼睛让我们乘坐时光列车到生字王国看一看吧真快呀，生字王国到了，同学们

教学准备光盘教学时间课时第一课时教学流程一、直接导入新课，板书文题二、初读课文，感知内容学生自由读课文，读准字音，读通句子，交流认识的生字和多音字同桌互读课文，纠正读音、语气、停顿等方面存在的问题三、联系生活实际，读懂课文学生默读课文，标记出文中关键的词句联系上下文利用语境理解、联系生活经历利用情境理解联系上下

教学目标、引导学生联系生活经历懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中、生活中的亲情、正确、流利、有感情地朗读课文教学重点、联系生活经历理解课文，读懂文中同学所说的话，感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式、积累并在口语、习作中运用半信半疑不约而同等词语教学难点联系生活经历理解课文，读懂文中同学所说的话，感受理解

教学目标情感目标引导学生联系生活经历读懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中，生活中的亲情知识目标学习本课的生字词能力目标正确、流利、有感情地朗读课文教学重点联系生活经历理解课文，感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式教学准备多媒体课件教学方法朗读感悟法激情教学法合作讨论法等教学过程一、激情导入课件配乐爱的协奏

设计理念拐弯儿处的回头是教科版三年级上学期第五单元的一篇课文课文通过拐弯处的回头这一个微小的动作，向我们揭示了含蓄而又感人至深的父爱课文把学生的眼光引向生活，引向细微处看世界，在平常中找到真爱这节课以引导学生理解父爱为中心，以朗读为主线，语言文字训练贯穿其中旨在对学生进行扎实训练的同时，学会从生活中发现爱力求实

教学时间教学目标引导学生联系生活经历懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中、生活中的亲情正确、流利、有感情地朗读课文主动认识个生字，会写个生字教学难、重点联系生活经历理解课文，读懂文中同学所说的话，感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式学会书写个生字积累并在口语、习作中运用半信半疑不约而同等词语教学准备光盘教学