在书上应该写、画些什么

教学目标、通过讨论使学生初步了解在读书时应标些什么让学生明白应该爱护书籍，不应乱涂乱画、培养学生爱护图书并养成良好的读书习惯教学重难点掌握简单的标注方法教学准备几篇本册书的各类课文教学课时课时教学流程一、创设情景，引出话题观看几名学生在读书时不同表现的录象，引出本课口语交际话题二、自读提示，明确本次口语交际的话