窗外听课的孩子

教学目标、理解课文内容，学习小王洙勤奋好学的好品质，珍惜今天的学习机会、正确、流利、有感情地朗读课文、认识个生字，会写个字教学重难点、理解课文内容，学习小王洙勤奋好学的精神、正确规范地书写个生字教学时间课时教学过程第一课时一、激趣导入，揭示课题小朋友，你们都在哪里学习呀平时都是怎样学习的呀生答今天我们就来学习一

教学目标、通过王洙小时侯爱学习的故事，学习他的精神和做事认真的态度、能正确、流利、有感情地朗读课文、认识个生字，会写个生字教学重难点理解课文的含义教学准备搜集有关王洙的故事教学课时课时第一课时教学流程一、导入板书课题，启发提问引导学生围绕课题提出自己感兴趣的问题二、初读课文，整体感知、自由读课文，读准字音，读通

教学目标、理解课文内容，知道宋朝著名学者王洙从小就是个在艰苦的环境中热爱学习的好孩子，懂得应该向他学习，珍惜今天的学习机会、认识个生字，学会本课的生字、正确、流利、有感情地朗读课文教学重点通过对我要读书的理解，体会著名学者王洙在艰苦的环境中热爱学习的好品质教学准备教学挂图或多煤体课件教学过程一、揭示课题，读题质

教材说明课文记叙了宋朝着名学者王洙因家贫不能读书便在学堂窗外听课，经过努力最后终于成才的事，课文共有六个自然段第一部分自然段写王洙小时候家里很穷，念不起书，他渴望读书第二部分自然段写王洙在学堂的窗外听课，并得到了老师的帮助第三部分自然段写长大后当了官司的王洙为穷孩子办学校写作特点、选取典型事件表现人物性格特征，

教学准备教学挂图或多媒体课件教学时间课时教学过程一、激趣导入，揭示课题小朋友，你们都在哪里学习呀平时都是怎样学习的呀生答今天我们就来学习一篇窗外听课的孩子板书看了课题，你有什么问题想要知道呀生答二、初读课文，了解内容、自由读课文，读准字音，标出自然段、互读课文，相互指导纠正读音，语气停顿等问题、默读课文，边读边