举办一次科学常识

教学目标引导学生关注生活、关注科学、遵循科学办事举办科学常识小竞赛，培养学生合作意识和在口语交际中的应付能力教学难、重点通过小竞赛，使学生更多地了解身边科学现象的原理能清楚、明白地把自己知道的科学道理表达出来教学时间一课时教学流程一、联系主题，创设情境以小组为单位开展科学知识小竟赛，互相提问二、自学指导语，明确