熊说什么了

教学目标、通过阅读课文，明白真正的朋友之间要互相帮助，特别是在最危险的时候，在朋友最需要帮助的时候、培养学生初步的问题意识和探究精神、认识本课生字，认识多音字兴教学重点培养学生初步的问题意识和探究精神教学难点培养学生初步的问题意识和探究精神教学准备多媒体课件、词语卡片教学流程一、创设情境，导入课题、看一看播放多

教材简析本课根据传统寓言改编通过讲述两个朋友和熊之间发生的故事，揭示了只有在最危险的时候，才能看出谁是真正的朋友的道理，为本单元的辨别真伪的主题提供了补充阅读材料，是本单元主体课文的延伸和拓展设计理念指导学生在自读质疑、合作释疑中快乐阅读，培养学生初步的问题意识和探究精神，让学生在提出问题、解决问题中树立自信心