留言条

教学目标、知道在什么情况下要写留言条，掌握留言条的书写格式，学会写留言条、进行尊师教育，在教师节能以实际行动慰问老师重点学习留言条的书写格式和完成课后题难点把需要给对方留言的内容，用简明扼要的话写下来教学时间课时第课时教学目标、知道在什么情况下要写留言条，掌握留言条的书写格式、进行尊师的教育教学过程一、揭题，明

一、教学目标、知道在什么情况下要写留言条，留言条的格式是怎样的、按具体事例写留言条二、教学安排课时第课时一、教学内容知道在什么情况下要写留言条，留言条的格式是怎样的二、教学过程、联系生活，导入课文我们去找一个人因为事先没联系好，可能就会碰不到如果哪天你有事要去同学家玩一下，爸爸妈妈又不在家，那你就可以写一张留言

一、教学目标、知道留言条的作用，掌握留言条的书写格式，会写留言条并能在生活中应用、让学生了解写留言条的方法，学习写留言条、能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力、能在留言条当中，正确运用礼貌用语，使学生养成有事留言的好习惯二、教学重点让学生了解写留言条的方法，学习写留言条，把事情写清楚三

留言条一、教材分析一结构分析本课包括五项内容、第一段文字指出留言条都有什么内容写给谁什么事谁写的什么时间写的、留言条举例、第二段文字，了解什么情况下该写留言条、第三段文字，要求学生仿写留言条、一幅应写留言条的情境图二教材设计、在学生仔细阅读的基础上，了解留言条的内容、格式，结合学生例文，使学生明确留言条必须说明