留心观察

教学目标、引导学生观察生活中的事物，并激发他们善于观察的兴趣、引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表达观察所得、通过交流、评价，培养学生的倾听与表达能力教学重点引导学生用恰当的语言表达出自己在生活中观察到了什么教学准备、提前一周布置大家留心观察周围的事物、录音词带，歌曲词带课时安排课时教学过程一、听

留心观察教材分析这次口语交际包括三部分内容一是题目留心观察，二是两段文字说明，三是两幅小插图要求学生把在生活中观察到的事物说一说，也可以考考其他同学，以培养学生的表达能力及善于观察的精神教学理念贴近生活，凸显生本，在具体的口语交际情境中，体现听与说的多边和谐互动尊重学生的生活体验，让其与口语实践同构共生，以培养