识字二（1）

设计理念语文课程标准指出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，所以本节课根据教材资源科学性，趣味性抢的特点，通过创设情况，为求在教学中激发学习兴趣，进行识字，写字实践教学目标、认识个生字，会写个子生字，认识反犬旁，虎字头两个偏旁部首、正确流利的朗读词语，知道动

教学目标知识目标认识个生字，会写个生字，认识反犬旁犭、虎字头两个偏旁部首能力目标正确流利地朗读词语，知道动物是人类的朋友，要保护有益的动物情感目标激发学生在生活中识字的愿望内容分析教学重点正确流利地朗读词语，知道动物是人类的朋友，要保护有益的动物教学难点激发学生在生活中识字的愿望教学准备多媒体课件教学流程第一课