家

教材简析家这首儿童诗，先赞美鸟儿、蜜蜂、鱼儿、蜻蜓的家，再赞美自己的家，使家的概念更加形象具体主旨是写家温暖幸福，表达了爱家的思想感情本诗节奏和韵律富于变化，具有音乐美设计理念本课的教学设计，以引导学生的主动发展为出发点，以引导学生互动、探究、拓展学习为主要形式，使学生成为学习的主人，体验学习的乐趣，让课堂充满

教学内容义务教育课程标准实验教科书语文教科版一年级上册教学目标掌握本节课生字，能用漂亮、温暖等词语造句能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文整体把握课文内容，了解动物和人都有自己的家，家是温暖幸福的培养学生爱家的情感，使学生学会关爱他人教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，理解家的特点教学难点体会抚爱的含义教学准

教学目标知识目标会认个生字，会写个字能力目标理解课文内容，背诵自己喜欢的小节情感目标了解一些民族的生活习惯教学重点学会本课生字新词了解一些民族的生活习惯教学难点了解一些民族的生活习惯课前准备生字卡片教学挂图，课件学生通过自己的各种方法搜集一些民族的生活习惯教学方法情景教学法自主合作探究教学法教学课时二课时教学设

教学目标、能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文、认识个字家、的、蜜、蜂、漂、亮学会写个字鱼、鸟、山、生、来、使学生了解动物和人都有自己的家，在家里有亲人的关爱，家是温暖、幸福的教学重点使学生认识个字，学会写个字教学难点使学生有感情的朗读课文并背诵，体会家的温暖教学过程一、情景导入老师同学们今天老师给你们带来了一

教学目标认知目标复习巩固汉语拼音，学会本课个生字，两条绿线内的个字只识不写理解由生字组成的词语能力目标能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文情感目标理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感教学重点看懂图意，并结合图理解字词教学难点体会诗的第二句包含的意思教学准备小卡片