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浙教版六年级上册语文 第四单元 《写板报稿》
习作目标、指导学生读懂例文我市第九届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军,学会新闻报道的写法、在学习例文的基础上迁移运用,写一则跳绳比赛的新闻报道、引导学生初步掌握新闻报道的一般写法,把事件写清楚,重点突出、语言规范教学目标、读懂例文,了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的、通过
第一课时教学目标、懂得板报稿的种类、组成及写作格式、收集校园内的好人好事,不良倾向,发表自己的意见教学重难点懂得板报稿的种类、验成及写作格式,并能对校园内发生的事发表自己的意见教学过程一、导入同学们,我们天天都在学校里读书,学习,应该说校园里发生的事我们是再熟悉不过了今天这节课,我们就来学习怎样把校园里发生的事
教学要求能通过观察图画、阅读例文和书籍交朋友,从感性上认识什么叫板报稿能结合平时读过的报纸和板报,理解什么叫表扬、批评、报道、感想,知道板报稿可以写哪些方面的内容能将例文和习作要点讨论进行细致对照分析,明确报道稿要写清哪些具体要素,报道稿的结构、语言有哪些要求能从本学期本班开展过的活动中选择一项,先说一说,再写
教学要求、懂得板报稿的作用、种类以及常用结构、对黑板报进行排版、独立写板报稿,按要求对其进行评价教学过程一、提示课题,明确本次习作要求今天,我们要学习写板报稿二、仔细阅读课文,要求思考什么是板报稿它有哪些要求、要报道学校或班级发生的事,可以是批评的、表扬的,报道新闻的,也可以是对学校生活学习提出建议或要求、标题
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