我尊敬的人

教材分析这是一次写人的作文训练在第十册，学生已进行过两次写人的习作训练我熟悉的人、一个的人这次作文的要求比上两次有所提高要求根据中心思想选择材料，要用具体事例反映人物某一方面的思想品质习作提示告诉我们，这次作文写人，首先要确定写人物哪个方面的思想品质如廉洁奉公的干部，见义勇为的英雄，尊老爱幼、助人为乐的叔叔阿姨

《我尊敬的人》相关知识 住在姑姑家旁边的一个老婆婆是一位退休的老师，每天，我们去散步时，你总能看见她在弄堂里清扫地上的灰尘和垃圾她脸庞消瘦，头发花白，但是有一双十分精神的眼睛，嘴角总挂着慈祥的微笑在小区里的无论是大人还是小孩都十分尊敬她，都亲切的称她为热心的阿婆几年前的国庆节前一天，我兴高采烈地和姐姐一起去居委会拿了粉笔去出黑板报我画

《我尊敬的人》相关知识 我尊敬的人——爸爸 在我见过的人之中，令我尊敬的只有一个人那就是从事医生的爸爸他圆圆的脑袋上嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，显得有些神秘爸爸对我很好，每次一遇到困难他总会放下手中的活，与我一起思考就在一个迷人的黄昏，我正在做数学作业时突然，一道难题将我难住了我绞尽脑汁使劲地想，可脑海里仍然是一片空白这时，爸爸刚好下班回