浙教版五年级下册练习6

一、教材分析本次练习共有道题，分别进行了字、词、句、阅读的训练第、两题是字的训练，目的在于训练学生通过辨析音形相近、意思不同、易混淆的字，正确地连字组词，认识一字多义的现象，依据不同语言环境给多义字据词定义这样的训练已经不是第一次了，对于基础好的班级，教师可以更加放手一些，侧重规律的指导第、题是词句训练，目的在