“私塾先生”

教学目标、能运用课文中的重点词名，复述课文、学会本课个生字，理解个词语的意思、按课文要求，理解个重点句子的意思能给有关句子加上冒号和引号、感受老一辈无产阶级革命家临危不惧、智勇以对的革命大无畏精神教学重点练习复述课文教学难点通过细细体会文中描写人物语言、动作和神态的词语，感受陈毅同志的机智沉着课时安排课时第一课

一、课文目标、初步学会抓住人物的言行概括人物的点的阅读方法、学会本课生字个，理解个词语的意思，并能用不管都、既也造句、能运用课文中的一些词语详细复述课文、感受老一辈无产阶级革命家临危不惧的革命大无畏精神二、教学重点初步学会抓住人物的言行概括任务特点的阅读方法三、教学难点保持严肃认真，爱憎分明的感情语调四、教学时

教学目标、读议文章二、三两段、进一步学习抓住人物言行概括人物特点的阅读方法、明确陈毅先生的沉着应敌、大智大勇、分角色朗读人物语言教学重、难点、抓住人物言行概括人物特点的阅读方法、日本鬼子的凶狠、狡猾与陈毅先生的沉着、大智大勇的对比教学过程一、导入、回顾通过第七课的学习我们知道了写人的文章可以如何来概括人物的特点

一、教材分析这是一篇反映无产阶段革命家大智大勇的记叙文它记叙了抗日战争时期，担任新四军军长的陈毅同志，到张八岭镇工作，在日军突然包围和搜查的危害情况下，沉着冷静，装扮成私塾先生给小学生上写字课，鬼子看不出半点破绽而撤走真是狭路相逢，智勇者胜全文可分四段第一段第自然段介绍事情发生的时间、地点和起因第二段第自然段写

教学过程第二课时教学目标、能运用课文中的重点词句，复述课文、按课文要求，理解个重点句子的意思能给有关句子加上冒号和引号、感受老一辈无产阶级革命家临危不惧的大无畏精神教学重难点读懂课文，理解重点句子的意思教学过程一、复习检查、比一比，再组词孰替参止闲秦熟潜渗扯闭泰二、学习第一段、齐读第一段、这一段讲了什么、潜入这

《“私塾先生”》教学札记 《“私塾先生”》教学反思 私塾先生这篇课文主要讲的是抗日战争时期，担任新四军军长的陈毅到张八岭镇秘密指挥抗日斗争在敌人突然包围搜查的危急情况下，他沉着冷静，装扮成私塾先生给学生上写字课，鬼子因看不出破绽而撤走的事表现了陈毅同志面对持枪凶狠的敌人临危不惧，泰然自若和大智大勇的革命大无畏精神抓住文章的中心我开始设计教学，我觉得教学中的读很重

《“私塾先生”》教学札记 广泛练说——提高口语能力 私塾先生是一篇以对话为主的记叙文，描述了陈毅同志为了指挥新四军的抗日战斗，悄悄潜入张八岭镇，假扮私塾先生与敌人斗智斗勇的故事在课后最后一题，有要求学生复述的作业按照以往我常常会在一节课的最后十分钟进行复述训练但是这样处理，往往会因为时间有限，引发训练面不广、不深的问题为了实实在在落实复述的任务，我安排了整整一节