一件难忘的事

一、教材分析本单元阅读训练点是理解按事情的发展顺序安排材料的方法，习作要按事情发展的顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体这样的安排体现了读写结合，有利于把作文写清楚、写具体这次习作的内容是要选择生活中的一件难忘的事，先列一个作文的提纲，再把这件事情写下来这就告诉我们，我次作文选材的关键是要在生活中寻找一件印象深

一、教学目标、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体、学会列作文提纲二、教学重点确定写作材料，列好作文提纲第一课时教学目标、明确习作要求按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体、懂得作文的步骤、确定要写的一件事，能列好作文提纲课前准备回忆生活中难忘的事情、小黑板教学过程一、激发兴趣、同学们，在校园生

《一件难忘的事》相关知识计 作文指导——怎样写“难忘的事” 同学们在小学学习、生活了六年，在这六年中，同学与同学间、同学与老师间必定发生过很多事有过助人为乐，为他人着想的快乐有过刻苦学习，努力拼搏获得成功的满足有过与同学闹矛盾的不开心有过接受老师批评教育后的反省这些虽过去了很长的时间，但仍清晰地印在记忆中的事，就可以称为难忘的事难忘的事是多方面的，做这类作文，一定要认真

《一件难忘的事》教材理解 《一件难忘的事》综合资料 习作导航开拓思路从题目可知是记一件事所记的事，不是一般的事，而是一件难忘的事难忘的事肯定是印象深刻的事，对自己有教育意义的事这件事既然是难忘的，也许就是自己亲眼看到的，或亲身经历的可以是自己觉得有意义的事如读一年级时，光荣地挂上了红领巾，这是上小学前盼望已久的事评上三好学生，受到表彰参加外出竞赛，为班级、学校赢