浙教版五年级上册 古诗四首

教学内容浙教版小学语文第册第课古诗四首之山行与枫桥夜泊教学目标、借助注释，理解诗义、透过意象，感受诗情、比较阅读，体验意境课前准备搜集秋诗、秋词设计意图课程标准认为，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审

教学片段片段一师古人说得好一切景语皆情语，就是说诗中的景物背后隐藏的就是诗人的感情请同学们反复读诗，根据自己的知识经验对景物进行扩充，联系自己进行想象，体会一下诗人是怎样通过景物来表现愁思的生乌鸦在树上呱呱地叫着，十分凄凉、恐怖诗人孤零零地睡在舟中是多么孤独、哀愁啊生诗人心中充满哀愁，却没有人可以让他倾诉心中的