浙教版四年级上册练习6

一、教学目标、初步学会用确定难查字部首的方法查字典能正确拼读音节，根据音节写出学过的词语能很据意思写出学过的成语、能仿照例句改写句子，使句子的意思表达得更具体能用各式各样、仍然造句、能用看题目推想文章内容的方法读懂短文二、课时安排课时第课时完成题第课时完成题三、教学过程第一课时、查字典读懂题目的提示语，明确三种

教学要求、学习和巩固逗号，句号，冒号，引号的用法，并学习王尔德对待标点这样的小事严肃认真的态度、练习书写呈三角形的字，注意上紧下松的要点、背诵八个成语和古今贤文、按要求调查、填表，然后向大家口头汇报调查结果，并说说对学校今后绿化的建议、学写毛笔字横折斜钩、横折弯钩教学时间课时教学过程第一课时一学用字词句第一题、

课题练习本课初备课时共课时，本课第课时个人复备栏教学目标学用有关多音字的字词句练习写好左高右低的钢笔字读读背背成语和古诗重点难点读读背背成语和古诗课前准备教学过程一、教学第一题学用字词句第一部分指明读题目，弄清本题要求同座位交流你是怎么读的小组合作查字典，看读的对不对，并大体了解这个字在词语中的意思第二部分四人

一、教学要求、用钢笔描红、读一读，注意不字的声调变化、写几个来源于寓言故事的成语、读句子，用带点的词语造句、熟记成语、读读背背、说话即席演讲、学写毛笔字二、教学时间三课时三、教学过程第一课时一、教学第一题、审题指名读题教师进一步明确练习要求、指导仔细观察每一个字的行书特点在自备本上练习基本笔画，教师提示运笔方法