西瓜皮回来了

一、教学目标、能仔细观察图画内容并发挥想像，按事情发展顺序写几段话、懂得遵守公共道德二、教学重点想像芳芳被西瓜皮砸到后的想法、做法，以及小强发现西瓜皮回来以后的想法、做法三、教学难点用恰当的语言表达自己理解图意后想像的内容四、教学时间两课时五、教学准备投影片六、教学过程第一课时一教学目标明确教学要求，看图观察和

教材分析这次看图作文的要求是按事情的发展顺序写几段话教材分两个部分第一部分是写明这次作文的重点要求和一般要求教材的第二部分根据习作的重点要求，对写好这篇作文做了具体的提示，意在帮助学生仔细观察画面，提供思考的线索，启发学生把图意写具体设计理念从读学写，读写结合是语文教学中的重要教学原则，所以在每个单元中都安排了

教学目标能仔细观察图画内容按事情发展顺序写几段话，在表达上注意语句通顺，意思连贯能大胆想像画面外的人物动作、语言、心理活动使意思表达更合理更连贯在写作过程中体会遵守社会公共道德的重要性教学重点展开想像来充实画面教学时间课时教学过程第一课时明确写作要求出示课文中的幅图思考图中主要讲了一件什么事学习课文第一部分，明

教学目标能仔细观察图片内容并发挥想象，按事情发展顺序写几段话懂得遵守公共道德教学时间课时教学过程第课时揭示课题分今天，我们一起来写一篇看图作文西瓜皮回来了出示课题齐读课题说说读了课题，你想知道什么西瓜皮是怎么回来的为什么说西瓜皮回来了整体感知分出示三幅图，看图思考这三幅图主要写了一件什么事要求用自己的话说一说同