课间十分钟

一、教材简析这是一篇独立阅读课文，主要写了同学们在课间十分钟开展打乒乓球、爬竿、丢沙包等活动情况其中丢沙包部分作者写得最详细、最具体二、教学目标、通过自学掌握本文生字、词、认真朗读课文，理解课文内容，了解三项活动的具体情况、知道写文章要按顺序，抓住主要的写具体课前准备小黑板、投影仪、幻灯片张教学目标同以上总目标

教学目标了解课间活动的丰富多彩，体会同学们的欢乐心情通读课文，认识本课的生字新词，理解有关词语理清课文思路，学习围绕一个意思把片断写具体的方法教学重点从课文叙述中学习围绕一个意思写片断的方法教学时间二课时教学设计第一课时一、教学目标一通读课文，认识本课的生字新词，理解有关词语二理清文章思路三了解课间活动的丰富多

教学要求、了解课间活动的丰富多彩、了解课文怎样具体地写爬竿和丢沙包这两项活动的、朗读课文教学重点、难点学习围绕一个意思写片断的方法教具准备幻灯片教学时间一课时教学过程一、启发谈话，导入新课请同学们说一说，你们课间十分钟都开展哪些活动今天，我们来学习一篇描写同学们在课间十分钟开展活动的课文板书课题，齐读二、朗读课

教学目标、培养热爱学校生活的感情，引导学生积极参加课间活动、学会本课个生字，掌握将、着两个多音字理解个新词语，能写出输、胜的反义词、能通过理解重点词读懂句子的意思教学重点与难点重点、读懂课文第四自然段是怎样围绕总起句具体写丢沙包活动的、能给第二自然段前面加上总起句难点抓住活动中对人物的动作描写，体会作者用词的准

教学目标认知目标有语气地朗读课文，使学生受到欢乐情绪的感染学习课文是怎样把打乒乓球、爬竿和丢沙包这三项活动写具体的能力目标总结围绕一个意思写好场面片段的方法情感目标热爱学校丰富多彩的生活教学重、难点及突破措施学习课文围绕一个意思把活动场面写具体学习作者有详有略地安排材料教具投影、每人发一张纸画方位图、学生现状分

小学语文第七册最后一课课间十分钟是一篇阅读课文，内容浅显易懂根据阅读课的教学要求以及这篇课文的特点，教学时我采取精讲精读、读写结合的方法，收到良好的效果一、从整体入手，理清文章的脉络学生初课课文之后，我从整体入手，先向学生提出问题这篇课文主要讲什么让学生初步掌握全文的主要内容接着让学生边默读课文边思考这篇课文着

一、教学目标了解课文内容大意学会本课生字新词，理解有关词语读懂第段课文二、教学重点、难点理解段中重点词句三、教学准备课文朗读录音四、教学过程第课时导入，揭题同学们，每当下课铃声响了，总看见你们非常快乐参加课外活动，你们都在参加哪些活动听课文，了解大意课文写了哪几项课间活动，分别是哪几段的内容带着问题，自学课文哪

教学时间课时第一课时教学目标、学会本课的个生字，理解沸腾、丰富多采等词语的意思、了解课文大意，初理文章脉络、读懂第五自然段是怎样围绕总起句写具体的教学过程一、揭示课题、出示课间十分钟、读了这个课题，你知道了写什么、课间十分钟你们搞些什么活动让学生根据自己的活动内容来说二、初读课文，了解大意、轻声朗读课文，读准生