节日的大街

一、教学目标、感受改革开放给我过城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛、学会本课个生字，读写并理解个新词初步学会给多义字据词定义的方法、会用兴致勃勃写一句话，会用有有还有写话、能有感情的朗读课文，背诵课文最后一段二、教学时间课时三、教学过程第一课时一、谈话导入，揭示课题、大家刚欢度完春节，都沉浸在愉快的气氛中，那热闹、喜

第教时教学目标、通过看图解题，初读课文，初步感受节日大街的绚丽色彩和欢乐气氛通顺、流畅地朗读课文、学会本课个生字，能读准字音，熟记字形，理解其在初词语中的意思，能正确规范地书写、初步学会给多义字据词定义的方法教学重点、难点、重点初步学会给多义字据词定义的方法教学准备课文朗读录音、课件教学过程一、谈话揭题、新年刚

教学目标、感受改革开放给我国城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛、学会本课个生字，读写并理解个新词初步学会给多义字据词定义的方法、会用兴致勃勃写一句话，会用有有还有写话、能有感情地朗读课文，背诵课文最后一段一、教学目标、初步学会给多义词据词定义的方法，知道把词语中几个字的意思连起来想一想，就能明白整个词语的意思，是理解

教学时间课时教学过程第一课时一、谈话导入，揭示课题、大家刚欢度完春节，都沉浸在愉快的气氛中，那热闹、喜庆的景象同学们也许都历历在目，请同学们说说节日的大街上都有什么呢、揭示课题、你从那些地方看出这是节日的景象二、初读课文，初步理解课文内容填空全文共自然段第自然段总写节日的大街是一条的河，的河第自然段写节日大街时

案例生我从沿街的小店里，各种商品应有尽有有叔叔用的打火机，阿姨穿的连衣裙，有爷爷用的旱烟管，奶奶戴的老花镜，还有小朋友最爱吃的糖葫芦感觉店里商品可真多，许多许多的商品摆放在一起，看起来肯定是五彩缤纷的师到了现在，商场里的商品多的就更甭说了，有哪些呢能不能用上有有还有来说一说生商场里的买衣柜里衣服真多啊有笔挺的各