问路

目标认识问路的作用，在需要问路的时候敢于大胆开口学会问路，知道问路应把地名说清楚，把那个地方的特征问明白，而且要注意文明礼貌懂得遇到有人问路时，应该热情帮助别人课时一课时难点懂得问路要注意的问题，并能用自己的话进行表达过程一、初步理解课文、分角色朗读，感知整个问路过程、看看小兰一共说了几次话，有没有哪句话可以省

教学目标、认识问路的作用，在需要问路的时候敢于大胆开口、学会问路，知道问路应该把地名说清楚，把那个地方的特征问明白，而且要注意文明礼貌、懂得遇到有人问路时，应该热情帮助别人教学重点看懂小兰和叔叔的对话部分内容，明白应该怎样问路教学难点问路时抓住大家比较熟悉、比较有特征的地方问教学时间课时教学过程一、揭题、师叙说

一、教材分析问路和指路是我们日常生活中经常碰到的、常见的事情通过本次听说训练，使学生懂得问路时要注意有礼貌，指路时要听清对方的问题，热情地把路名、方向和路线说明白二、教学目标知道问路时要注意有礼貌，说话得体指路时态度热情，把路名、方向和路线说明白初步学会问路和指路能把学校到家里的路线说清楚三、教学重点与难点教学