这是我小学的老师

一、教学目标、学会本课的生字新词、初步练习理解句子的重点词语，读懂句子的意思、能按事情的发展顺序把句子整理成一段通顺的话、能有感情地朗读课文，培养学生尊敬老师的思想感情二、教学重、难点、重点理解句子的重点词语，读懂句子按事情的发展顺序排句成段、难点课文最后一句话中肃然起敬一词的理解以及这个句子意思的准确把握三、

一、导入、你认为学习一篇课文，首先要做什么读书，把书读好、学生自由认认真真地读课文二、了解居里夫人和老妇人、解题题目中的这指，我指、谁来介绍一下居里夫人世界著名的女科学家，波兰人，在德国工作，发现了镭元素，制造原子弹用的，两次获诺贝尔奖等、谁来介绍一下老妇人白发苍苍，坐在轮椅上三、学习第、自然段、文中还有什么东

教学目标、懂得尊敬老师是一种美好的品德、学会本课个生字，理解簇拥、深情、白发苍苍、亲吻等词语的意思、能正确地理解课文的重点词语、句子、能有感情地朗读课文、能按事情发展的顺序把句子整理成一段通顺的话、能仿照课文最后一段设问句的写法，学写几句话重点理解句子的重点词语，读懂句子按事情发展顺序排句成段准备课文录音课时课

一、教材分析背景知识这是一篇尊师篇一、二年级已学过类似课文，如二册悄悄活，四册伞花本文记叙了居里夫人敬爱小学时的老师的故事，歌颂了她尊敬老师的品质教材特点文章是按事情的发展顺序写的共分为个自然段第自然段，介绍居里夫人是世界著名的女科学家第自然段，主要写居里夫人在主席台上看到了自己的小学老师，显得十分激动第自然段

教学时间课时第一课时一、教学目标、学习生字，巩固给汉字确定部首的训练、初读课文，了解课文的大致内容、学习课文第一段，用是句式简单介绍居里夫人二、教学过程、揭题，谈话读课题、课题中的我是谁、谁是她的小学老师呢、课文主要讲一件什么事再读课题、听录音听后讨论思考题，了解课文大致内容、学习生字新词学生自由朗读课文，自学

《这是我小学的老师》教学札记 拆除课堂“围墙” 在小语第五册第七课这是我小学的老师初读课文的教学时，我要求学生读完课文后要有话可说学生从文章的主题、全文主要写了一件什么事、对词语的感悟体会等方面进行了交流突然，有一位学生迫不急待地举手，当我叫到他时，他却怯怯地站起老师，我说了，你不要生气这一事先声明，让我有些措手不及，我的心猛地一惊学生该不会有什么让大家不堪