平平在家里

一、教材分析背景知识这是篇生活小故事它记叙了三年级小学生平平在家里一心想当优秀少先队员却拒绝为奶奶和小表妹提供力所能及的帮助的故事这是一篇选学课文，通过学习来检测本单元阅读训练重点的掌握情况教材特点全文有个自然段第自然段是写平平因为自己没评上优秀少先队员而难过，妈妈指点他要向优秀少先队员学习第、自然段具体叙述了

教学目标、知道一个优秀的少先队员在家里和在学校里有个一样爱劳动，一样乐于助人、回正确地拼读注音的字，能联系上下文理解心事、委屈、一本正经等词语的意思、能正确、有感情地朗读课文，学习大胆地表达自己的思想与看法教学重点联系上下文理解心事大呢感词语，说说平平的对与错教学难点客观、公正地评说平平教学时间课时教学过程一、

教学目标会正确地找读注音的字、词，能联系上下文理解心事、委屈、一本正经在课文中的意思能正确、有感情地朗读课文，能大胆地在课堂上简单评说平平的对与错知道一个优秀少先队员应该在家里和学校里一样热爱劳动，乐于助人教学难点联系上下文理解委屈、一本正经的词意及评说平平的对与错四、教学准备录音、投影、小黑板五、教学时间课时

教学时间课时教学过程一、谈话导入同学们，咱们班的名同学都是少先队员，上学期，和还被评为了优秀少先队员，那你们为什么要评他们呢你觉得作为一名优秀的少先队员应该是怎样的今天，咱们要来认识一个朋友，学习一个和少先队员有关的小故事一、初读课文，了解大意、自己读课文，可以同桌为单位要求读准字音，想一想，课文写了一件什么事