公鸡的脸红了

教学目标、知道公鸡的脸为什么红了懂得朋友、邻居之间应互相关心、互相帮助人与人之间应宽容相待、理解深夜、抢修、赶等词的意思、分角色有感情地朗读课文教学重点知道公鸡的脸为什么红了教学难点让学生从读中感悟出朋友邻居之间互相关心，互相帮助，人与人之间应宽容相待教学准备电脑课件、词语卡片教学过程一、导入、你们看老师的脸上

预设目标感受朋友和邻居之间要相互关心、相互帮助能有表情的朗读文中对话合理想像，练习说话写话教学重点从读中悟出朋友、邻居之间互相关心、帮助教学难点课文、段中的思维训练点和语言训练点教学媒体多媒体课件教学时间第二课时教学过程一、复习引入同学们能告诉老师上节课你们学了些什么呀生字、第一节那你能读一读第一节吗指名读读了

教学要求通过课文学习，懂得朋友、邻居之间要互相帮助、互相关心理解深夜、赶来、抢修等词义，能用帮助说一句话能有表情地朗读文中的对话教学过程一、复习字词买菜蝴蝶结深夜抢修停止二、用句式变换的方法学习课文第一段公鸡的邻居除了松鼠ú还有谁、是公鸡的邻居谁能够把第二个、换成一个字，意思不变和公鸡的邻居有、同样，第二个顿号

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公鸡的脸红了第一课时教学设计浙江省上虞市师范附小朱虹一、教学目标、能读准课文生字，并学会鸡、鸭、邻、居、借、柴个生字，正确地在田字格中书写、读通课文，初步感受到朋友和邻居之间互相帮助、互相关心、研读课文节，通过学生间互相合作、互相帮助来学懂课文二、重点、难点重点读通课文，研读课文节，知道公鸡是怎样对待它的邻居们

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一、教学目标、能读准课文生字，并学会鸡、鸭、邻、居、借、柴个生字，正确地在田字格中书写、读通课文，初步感受到朋友和邻居之间互相帮助、互相关心、研读课文节，通过学生间互相合作、互相帮助来学懂课文二、重点、难点重点读通课文，研读课文节，知道公鸡是怎样对待它的邻居们难点正确书写个生字，初步感受到朋友和邻居之间互相关心