吹泡泡

第课时教学目标、认识生字，理解新词、了解课文内容，感受吹泡泡给我们生活带来的欢乐教材分析这篇课文，是著名作家冰心写自己小时候和小伙伴们吹肥皂泡泡的童年趣事表达了冰心对自己童年时代快乐生活的留恋之情要重点引导学生体会作者是怎样写吹泡泡的，体会冰心奶奶是怎样仔细观察事物，把吹泡泡的过程写清楚的教学方法以读代讲法、图

内容简析这是一篇冰心奶奶回忆儿时玩吹泡泡游戏的文章，表达了作者对童年时代快乐生活的留恋之情文章中吹泡泡的过程既清楚又具体，而且语言优美、生动、形象，值得反复品味设计理念通过读文并结合吹七彩泡泡的情境，感受肥皂泡的美丽和神奇，感受冰心奶奶用语的优美、生动，培养仔细观察事物的能力教学目标、认识易、裂、碗等个生字，会

教学目标、培养学生观察和想象的能力，提高说话和评议的能力、会用句式先接着然后最后把吹泡泡的过程讲清楚能用句式有的有的还有的把泡泡的样子说具体教学重点、难点、教学重点把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡的样子像什么、教学难点观察吹泡泡的动作，能分解出一个一个的动作教学准备肥皂水及吸管教学时间课时教学过程、谈话揭

教学目标能在语言环境中正确认读吹、泡、没、重四个字，注意读准前后鼻音能正确认读后鼻韵母和整体认读音节练习拼读音节读儿歌能大致了解儿歌内容朗读时能努力做到不加字不漏字复习笔画卧钩，了解心、鱼的笔顺，并能在田字格中认真描摹着两个汉字重点和难点能在课文的语言环境中认读吹、泡、没、重四个生字能认读复韵母和整体认读音节，

一、教学目标能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去能按顺序用先接着最后的句式以及有的有的还有的句式说一段连贯的话二、教学时间课时三、课前准备肥皂水、吸管、课件四、教学过程一、导人新课小朋友看她在做什么听听她在说什么儿歌我有一瓶泡泡水，天天和我一起玩只要轻轻一吹它，满天都是小泡泡怎么吹出

教材分析湘教版教材的写话课突出低年级写话的重要性，意在提前起步，降低难度，减缓坡度，以解决中高年级写作难的问题写话内容来源与单元话题与儿童生活能让儿童将知识积累迁移到写话内容中去，调动儿童生活经验，使他们有话可写写话的呈现方式新颖活泼，在设计教学程序，学生自主学习等方面有利于把写话训练落实到实处吹泡泡是湘教版二

教学时间课时教学准备肥皂水与吸管教学过程一、出示课题，提出要求你们爱吹泡泡吗今天的说话课，是吹泡泡比一比谁吹的泡泡又大又多谁观察得仔细，能把吹泡泡的过程有条理地讲清楚二、吹泡泡，练习说吹的过程、人人吹泡泡，边吹边想这些泡泡是怎样吹出来的、一人上台吹泡泡其余同学边观察，边自由说一说吹泡泡要有哪些动作、交流有哪些动

教学准备肥皂水及吸管教学时间课时教学过程、谈话揭题今天，我们要上一节观察游戏的说话课，题目叫吹泡泡要求小朋友一边玩，一边认真地观察，我们来比一比谁吹的泡泡又大又多，谁观察得最仔细，并能把吹泡泡的过程有条理他讲清楚、吹泡泡，练习说吹的过程自由吹泡泡，边吹边想这些泡泡是怎么吹出来的板书吹看别人吹泡泡，说说吹泡泡要有

教学过程一揭示课题引入出示螃蟹吹泡泡图师图上有什么谁能有一句话把图上的内容说清楚注意发言时声音响亮让大家都听清说明结合启发谈话指导学生观察图画，练习说完整的句子，培养学生的观察与表达能力如果学生能说到螃蟹的动作、数量等，老师在评价时要注意表扬出示课题吹泡泡师请同学们借助拼音把课题读准及时评讲拼读时是否做到声音响

吹泡泡教学设计教学目标、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去、能按顺序用先接着最后的句式以及有的有的还有的句式说一段连贯的话教学重点把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡样子像什么教学难点观察吹泡泡的动作，分解出一个一个的动作教学时间课时教学准备肥皂水与吸管教学过程一、出示课题，提出

教学目标能在语言环境中正确认读轻、没、重、心四个字，注意读准前后鼻音能正确认读后鼻韵母和整体认读音节练习拼读音节读儿歌能大致了解儿歌内容朗读时能努力做到不加字不漏字复习笔画卧钩，了解心、鱼的笔顺，并能在田字格中认真描摹着两个汉字教学过程一揭示课题引入出示螃蟹吹泡泡图师图上有什么谁能有一句话把图上的内容说清楚注意

习作目标、学生通过富有趣味的吹泡泡活动，学习如何积累写作素材、指导学生写好场景要注意点面结合，要善于抓住场面特点，要把主要的部分写具体指导学生在习作中要善于运用自己平时积累的好词佳句、通过学生的习作交流，让学生分享习作成功的快乐习作重点、难点目标习作准备、每位学生准备一瓶泡泡水、课前收集有关人物动作、神态以及事

集体活动活动名称吹泡泡活动领域语言活动目标情感目标喜欢参与防编诗歌活动，在防编中体验队时隔吹泡泡大胆想象和表现带来的喜悦认知目标根据诗歌提供的句型线索是吹出的泡泡，替换系列词防编诗歌能力目标根据食物之间的简单关系，正确的安排系列词的位置活动准备知识准备丰富有关的生活经验物质准备图片、句型操作卡片活动重点根据诗歌

浙教版：《吹泡泡》听说训练 教学目标、能仔细观察吹泡泡的过程，并能想象吹出来的泡泡像什么，会飘到哪里去、能按顺序用先接着最后的句式以及有的有的还有的句式说一段连贯的话教学重点把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡样子像什么教学难点观察吹泡泡的动作，分解出一个一个的动作教学时间课时教学准备肥皂水与吸管教学过程一、出示课题，提出要求你们爱吹泡

《吹泡泡》相关知识 儿童诗——吹泡泡 泡泡像一面镜子照出了我的笑脸泡泡又像炮弹打到地上炸了我问泡泡你为什么不见了泡泡小声说因为我是水我又问泡泡你有七种颜色为什么不上天驾彩虹泡泡笑着说天上有个大火球呀