分橘子

教材简析分橘子是三册语文中的一篇课文本文通过记叙刘少奇小时候在私塾读书，因为不乱摘橘子受到老师奖励，刘少奇又把奖给他的橘子分给同学的故事，赞颂了革命领袖刘少奇的优秀品质通过领袖的榜样，教育学生应从小养成不随便拿别人东西，有快乐与人同享的思想品质这是一篇对学生进行思想教育的文章，有重要的现实意义课文采用叙述语气，

教学目标、学会个生字，认识火字旁，读准多音字少读写读书等词语、会写谁在什么时候，在哪里读书的句子，会抄写句子，会说树上桔子怎么惹人爱、懂得别人的东西不能随便要，愿意跟同学分享快乐教学重点初步学会按提示分析句子，把排列混乱的词语整理成通顺的句子知道朱老师为什么说刘少奇是个好孩子教学难点初步学会按提示分析句子理解刘

教学目标、学会个生字，认识火字旁，读准多音字少读写惹人爱等四个词语、会写谁什么时候，在哪里读书的句子，会抄写句子，会说树上的橘子怎么惹人爱、懂得别人的东西不能随便要，愿意跟同学分享快乐教学重点、学会本课个生字，读写惹人爱等个词语、知道朱老师为什么说刘少奇是个好孩子教学时间课时第一课时一、揭示课题、齐读课题，学习

教学时间课时第一课时一、揭示课题、齐读课题，学习生字分、读了课题后，你想知道什么二、初读课文，学习生字新词、自学课文，要求学生轻声自由读课文，读正确，读流利，提出不懂地词语带着刚才同学提出的问题，边读边想教师巡回指导，了解读的情况，解答个别学生的提问、检查自学课文讲了谁分橘子分给谁简介刘少奇的生平刘少奇爷爷是一

采访从美丽开始记者在我八九岁的时候，第一次看彩色电影，好像是新闻简报，刘少奇主席访问印度尼西亚绚丽的画面，一簇簇鲜花，少男少女灿烂的笑脸尤其是您，一袭中式旗袍，美仑美奂的形象和高雅气质，使我年少的心灵受到强烈震撼可以这么说，那是一个少年性别意识的最初顿悟今天有幸当面问您年轻时很美吗王光美笑美谈不上，只能说还比较

见到刘亭亭，是在一所装修考究的明式四合院，那是她刚回国为了文物保护抢修的，而今已经出租刘家九兄妹，经商的只有刘亭亭一个四十不惑的她已是联亚集团和中贸圣佳国际拍卖公司掌门人因为母亲王光美胯骨摔伤的原因，刘亭亭现在每年大概有个月呆在北京陪母亲，剩下的时间则在欧洲、美国和香港等地到处跑下面是她接受访问时口述我爸的婚姻

见到刘亭亭，是在一所装修考究的明式四合院，那是她刚回国为了文物保护抢修的，而今已经出租刘家兄妹，经商的就刘亭亭一个，不惑的她已是联亚集团和中贸圣佳国际拍卖公司掌门人因为母亲王光美胯骨摔伤的原因，刘亭亭现在每年大概有个月呆在北京陪母亲，剩下的时间则在欧洲、美国和香港等地到处跑妈妈从未动摇过对爸爸的信任我爸的婚姻是

原名绍选，字渭璜笔名，少奇、赵启、实、能、胡服，等湖南宁乡人早年肄业于长沙高等中学，年先后在北京、保定参加了五四运动，并去上海外国语学社学习年在长沙加入中国社会主义青年团年赴莫斯科东方劳动者共产主义大学学习，同年转入中国共产党介绍人罗亦农年夏回国，在中国劳动组合书记部工作，曾任中共湘区委员会委员、安源工人俱乐部

同中国共产党的其他领袖人物一样，刘少奇对中国人民解放事业和新中国建设事业所作的贡献是全方位的，几乎涉及各个历史时期和所有领域纵观刘少奇的整个革命生涯，具有他个人特色的功绩，主要有以下十个方面一、领导早期工人运动，为中国共产党创立初期的发展，训练、组织了无产阶级队伍刘少奇年春从莫斯科东方大学留学回国后，即到中国劳

刘少奇故居基本情况说明刘少奇故居是全国重点文物保护单位，始建于年，于年开始对外开放，在文革中被迫关闭并遭到破坏，年少奇同志平反后再次恢复对外开放现在的故居为原状陈列，除按原貌恢复了原有的茅房和瓦房外，还陈列了余件展品，通过这些展品，再现了湖南农家的典型风貌和刘少奇在这里学习和活动的部分场景刘少奇故居概貌说明刘少

我认识刘少奇同志比较早大革命时代，他在武汉全国总工会任秘书长那时，总工会委员长是向忠发，是个工人，文化程度很低，实际是秘书长负责年春天，我曾找过他那时，我在河南信阳柳林一带，在唐生智的部队里任营指导员当时，红枪会起来暴动，唐生智的部队去镇压，我觉得情况严重，怎么能杀农民呢就去找少奇想办法挽救那时他还年轻，头发长

年，一场史无前例、祸国殃民的文化大革命席卷神州大地，革命矛头很快便指向中华人民共和国主席、中共中央的第二把手刘少奇这位为中国人民解放事业做出了卓越贡献的无产阶级革命家，数月间竟成了党内最大的走资本主义道路当权派，成为要打倒的头号对象为了置刘少奇于永世不得翻身的死地，江青、康生等得知刘少奇早年从事工人运动时曾在奉

王光美与刘少奇结婚后所生的个子女，个个都成绩优异，现在都是国家栋梁获得博士学位的刘平平长女刘平平又名王睛，年我国恢复公派出国留学不久，刘平平以优异成绩赴美国哥伦比亚大学留学刘平平十分珍惜出国深造机会按照学校的学分制，别人一学期得分，而她竟拿到分在年的留学期间，刘平平以超人的毅力，获得了食品专业学士、食品营养系硕