勇敢的孩子

教学要求通过描写晚上南南一个人在家里，不怕黑影和响声的事情，赞扬了南南勇敢的精神，从而对学生进行思想品德教育，培养学生遇事沉着、冷静，并勇敢大胆地处理生活中困难问题的品质和能力理解、巩固本课生词勇敢、南、呢、院子、响、告诉让学生根据课文情景联系实际生活，想象与课文中场景相符的情景，从而培养学生的想象力教学时数三

第三课时教学目标复习字词、巩固练习会用勇敢说一句话总结全文，通过导行使学生知道在生活中要做一个胆大、勇敢的孩子教学过程一复习巩固生字词语卡片认读生字词梧比一比，再组词完院听诉做课堂作业本第题，读读写写二总结课文，深化导行指名朗读课文齐读课文妈妈为什么说南南真勇敢还有哪些行为也是勇敢的表现你能举个例子来说吗讨论课

第二课时教学目标理解课文内容，使学生懂得为什么说南南是个勇敢的孩子理解黑影、晃动、刚才等词语的意思能有感情地朗读课文教学过程一复习巩固抽读生字卡片说说下面字的记忆方法院，泥完成课堂作业第题完成课堂作业第题，写出同偏旁的字二导人新课通过上节课的学习，我们知道了南南是个怎样的孩子勇敢的孩子为什么说南南是个勇敢的孩子

教学目标理解课文内容，知道在日常生活中要做一个大胆、勇敢的孩子学会本课个生字勇、敢、南、呢、院、响、告、诉懂得勇敢刚才告诉等词的意思，学会用勇敢造句有感情地朗读课文教学时间课时第一课时教学目标学会个生字勇、敢、南、呢、响、告、诉，懂得勇敢、黑影、告诉等词语的意思初读课文，了解课文是通过两件事的叙述，反映南南是个

教学目标、理解课文内容，知道要在日常生活中做一个大胆、勇敢的孩子、学会本课个生字勇敢窗外影柳碰盆，懂得勇敢、窗外、黑影、晃动、刚才等词意，学会用勇敢造句认识，能读出感叹的语气、继续培养学生观察图画、用自己的话说图意的能力能正确、流利地朗读课文教学重点理解、体会南南是个勇敢的孩子，并对学生导行教学难点使学生懂得什

导入小朋友们，我们已经学了课文的第一、第二、第三节，知道南南晚上在家里的时候发生了两件事情，是哪两件一件是他看到了黑影，一件是他听到了响声好了，终于，妈妈回来了，接下来，南南做了什么事情，妈妈们又对南南说了什么今天，老师就和小朋友们一起来看课文的最后一节讲解课文第四节我们先来看这一节中的生字板书告诉进行识字教学

教学时数三课时第一课时初读课文，讲读第二节第二课时讲读第三节第三课时，讲读第四节，总结课文，练习教学过程第一课时导语小朋友们，在上新课之前，老师问大家一个问题假如有一天晚上，爸爸妈妈都出去了，只有你一个人在家里，你们会怕吗假如你看到窗户上有一个影子在动或者听到一些奇怪的声音，你会怕吗你有会怎么做呢今天我们就要来

教学目标理解课文内容，使学生懂得为什么说南南是个勇敢的孩子理解黑影、晃动、刚才等词语的意思能有感情地朗读课文教学过程一复习巩固抽读生字卡片说说下面字的记忆方法院，泥完成课堂作业第题完成课堂作业第题，写出同偏旁的字二导人新课通过上节课的学习，我们知道了南南是个怎样的孩子勇敢的孩子为什么说南南是个勇敢的孩子呢，这节

导入小朋友们，上次课我们学了勇敢的孩子这篇课文的第一、第二节，那么谁能告诉老师，第一、第二节讲了什么事情，哪位小朋友知道复习上次课的内容课文第一节告诉我们天黑了，只有南南一个人在家里第二节告诉我们南南看到窗户上有一个黑影在晃动，结果发现原来是柳树在风里摇动那么接下来又会发生什么事情呢学了我们今天这堂课，小朋友们