给妈妈的礼物

教学目标学会个生字送、什、么、朵、还、写、高、兴，认识新的偏旁，理解生日、喜欢、祝、高兴等词语的意思，能用喜欢说一句话能正确地朗读课文能制作并说清楚怎样制作一件小礼物送给妈妈体会关心他人的感情重点难点生字词的教学是难点，重点是让小朋友懂得关心他人的道理课时安排课时第课时教学目标学会个生字送、什、么、朵、还、写、

教学目的理解课文内容，向南南学习从小懂得孝敬父母学会本课个生字的音、形、义理解积攒、镶上、衬托、夺目词语能按照课后作业提示的顺序，说出南南送给妈妈的礼物是怎样做成的有感情地朗读课文教学重点南南制作礼物的过程教学难点理解课文内容教学时间课时教学用具一个小盒子、一团棉花、一块塑料板一些彩色小石子教学过程第一节一、导

第二课时教学要点讲读课文、两节，学会读多音字地，认识秃宝盖，学会高、兴个生字，练习看图说说丁丁是怎样为妈妈做生日卡片的，完成本课课堂作业教学过程一、复习检查、认读下列生字词、指名读第一节课文二、讲读课文第节、自由朗读，要求读准带音节的字、指名朗读，正音、送什么好呢这个问句是谁文谁的呢丁丁问自己的我们把这个问句来

教学目标、激发学生孝敬父母的思想感情，懂得父母喜欢的是孩子的进步、学会本课还、送、什、么、呢、写、兴、朵个生字认识秃宝盖理解生日、什么、大红花、快乐、高兴等词语的意思、能看图用喜欢说一句话、学会做一件礼物送给妈妈或爸爸、朗读课文，做到不漏字添字第一课时教学要点理解课题，初读课文，讲读第一节，学会生、送、什、么、

教学目标认知认识生字个，积累形式的词语操作、正确地朗读课文有感情地朗读课文最后两节、朗读课文，边读边思考，区别高兴惊喜的不同意思方召课文第节，用先再最后说一段话情感体会母亲活的孩子送出的生日礼物时的喜悦心情，懂得尊敬师长是做人的美德教学重点南南制作礼物的过程教学难点用先再最后说一段话教学过程一谈话说话，揭示课题

课时安排课时第课时教学目标学会个生字送、什、么、朵、还、写、高、兴，认识新的偏旁冖，能正确朗读课文，理解大意教学过程一导入语小朋友，你们的生日是怎么过的妈妈过生日的时候，东东给妈妈准备了一份礼物ǐù板书给妈妈的礼物读题二新授谁要送给妈妈礼物为什么要送礼物给妈妈东东想送什么礼物给妈妈òé板书送什么听老师读课文，想

《给妈妈的礼物》教材理解 《给妈妈的礼物》教学建议 教材简析课文叙述了南南自己动手，别出心裁地用小石子为妈妈做生日礼物的故事，感情真挚，充满童趣课文可以分为两个部分第一到第三节主要写了南南用小石子制作生日礼物第一节从南南每天放学回家，总要在路上捡一两颗溜圆的小石子，几个星期过去了等词句中，不难发现南南为准备做了精心准备，想让妈妈高兴的孝心令人感动第二节和第三节写

《给妈妈的礼物》教学札记 边教边记 给妈妈的礼物是三年级第一学期中第一单元的一篇课文，整篇课文记叙了南南自己动手用小石子为妈妈做礼物的事，感情真挚，充满童趣课前上课之前，教研组里已经上过该课的老师对于教材的安排设计谈了自己的看法，听了他们的教学得失，尤其是听了冯斌冰老师对于教材的独特分析，那种摈弃了传统的教学思路，根据课文内容而大胆设计教学顺序以

《给妈妈的礼物》片断赏析 一堂“见风使舵”的说话课 我在执教给妈妈的礼物一课时，在新理念的指导下产生了一段即兴师生对话，使我至今记忆犹新，回味无穷出示课文插图师丁丁的画画得真漂亮，难怪妈妈那么喜欢生老师，丁丁的画画得太简单了，一点儿也不漂亮站起来发言的同学叫张哲鸣，他是班上的美术特长生他的话犹如一滴水滚进了沸油锅，大家都附和着说不漂亮，一点儿也不漂亮于是，我微笑